物理学(师范)和物理学专业简介
2021-12-27 13:54   审核人:

物理学(师范)和物理学专业简介

1、 学制、学位

学制4年,授予理学学士学位。

 

2、 培养目标

物理学(师范)专业:本专业面向基础教育“新师范”改革创新发展和教师队伍建设需求,面向粤港澳大湾区对高素质基础教育教师队伍的需要,培养师德高尚、家国情怀,掌握物理学基本理论和实验技能,具有良好数学基础,受到物理学研究方法初步训练,掌握物理教育理论与教学技能方法,熟悉现代教育技术,勇于创新,爱体育、懂艺术、能力发展性强的高素质“一专多能”创新型人才;充分发挥学院学科优势,物理与天文深度融合,培养出具有专业特色、师范特色、广大底色、天文特长的“三色一长”人才,能胜任中学物理、科学等学科教学工作的专门人才。毕业五年左右能够成为服务粤港澳大湾区,在基础教育领域从事物理及相关学科教育教学的骨干教师,并具有成长为卓越教师的潜质。

物理学专业:根据学校人才培养目标和育人理念的要求,致力于培养面向国家和粤港澳大湾区建设需要,适应广东省地方经济社会发展需求,树立社会主义核心价值观,具备良好的思想品德、德智体美劳全面发展、富有创新意识和实践能力、具有良好的数学基础、物理学理论基础,掌握实验方法和技能,具有较强的信息技术应用能力,接受运用物理知识和方法进行科学研究和技术开发训练,获得基础研究或应用基础研究初步训练,具备持久创新与终身学习的意识和能力、能够在物理学及相关专业继续深造,或将物理学应用于现代高新技术和社会各领域的创新型人才。毕业五年后能在物理学及相关专业继续深造或从事研究工作,或能在相关行业成为技术和研发骨干。

 

3、  专业特色

物理学(师范)专业始建于1958年,前身为广州师范学院物理学师范专业,现为国家一流本科专业建设点。本专业以学科建设带动本科教育作为发展思路,物理与天文学科深度融合,培养出具有专业特色、师范特色、广大底色、天文特长的“三色一长”人才。以基础物理、理论物理、物理实验等物理专业课程体系构建学生知识体系,通过教育理论、师范技能训练和教学实践培养学生教学能力,利用我院强大的学科队伍和广州市及周边地区丰富的教育资源,在培养过程中突出理论与实践的结合,线上与线下的结合,培养学生扎实的物理基础和教学基本功,能适应新时代中学教育对教师的挑战和要求。

2020年,物理学专业新增非师范方向,在普通批招生。物理学非师范专业立足粤港澳大湾区,培养具有深厚数理天文基础,具备持久学习能力的创新型复合人才。发挥师资队伍资源和优良的学科研究平台优势,在人才培养过程,构建科教深度融合的专业培养体系,以高水平前沿课堂为引领,以学生科研创新能力培养和训练为过程,提高学生的整体素质和人才培养质量。本专业自2021级本科生开始,在本科二年级开设卓越应用班与拔尖创新实验班。卓越应用人才培养,重点是夯实专业理论与技能,强化创新创造创业能力培养,通过大学的历练提升学生的核心竞争力和适应行业产业发展的能力;拔尖创新人才培养,重点是加强基础课程教学和学术训练,强化学生批判思维、科研与创新实践能力的培养,引导学习志趣,畅通本科-研究生培养通道。

 

4、  主要课程

专业核心课程:力学,热学,电磁学,光学,原子物理学,理论力学,电动力学,量子力学,热力学与统计物理学,普通物理实验,近代物理实验,数学物理方法,固体物理,计算物理基础,物理课程与教学论等。

物理学专业课程由公共基础课、学科基础课、专业必修课、专业选修课、以及集中性实践环节构成。物理学(师范)专业在此基础上增设教师教育类课程。

专业核心课程:力学,热学,电磁学,光学,原子物理学,理论力学,电动力学,量子力学,热力学与统计物理学,普通物理实验,近代物理实验,数学物理方法,固体物理,计算物理基础;物理学(师范)专业另增物理课程与教学论等教师教育类课程

 

5、  师资及实验室条件

物理学(师范)及物理学专业有优秀的师资队伍以及一批有着学术影响力的中青年学术骨干。其中包括中国科学院双聘院士2人,国家杰出青年基金1人,全国模范教师1人,全国五一劳动奖章1人,珠江学者2人,广东省“千百十工程”先进团队1个。建有功能齐全、设施先进的专业实验室、师范技能实训室、多个教育实习和专业实践基地,聘请多名中学骨干教师为兼职教师。 拥有省级科研平台、省普通高校重点实验室、省级实验教学示范中心各1个。

 

6、  职业发展方向

物理学(师范)专业:中学物理教师、科学普及工作者,攻读物理教育、物理学、天文学、材料科学等领域研究生等。

物理学专业:攻读物理学、天文学、材料科学等基础和工程技术领域研究生;企事业单位和科研单位从事技术开发、生产管理、产品维护等。

 

7、  就业深造情况

2021届毕业生初次就业率为86.3%,考研录取率为23%2022届毕业生初次就业率为90.8%,考研录取率为45%

 

8、学生获奖情况

近三年来,本科生参与物理实验大赛、挑战杯、数学建模等竞赛并获得省部级以上奖励 30 多项,其中国际一等奖 2 项。

 

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全国模范教师樊军辉教授

 

省级物理实验教学示范中心

 

 

 

 

 

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